Archive for October, 2006

Ucapan Met Lebaran

Wednesday, October 25th, 2006

Thanks buat teman-teman semua yg udah sempatin buat kirim ucapan met lebaran ke Aq baik melalui sms, e-mail,friendster, maupun YM. Ada sekitar 40 sms, 10 e-mail, 5 pesan & testi Frenster, dan 5 pesan YM.

Aq minta maaf gak bisa balas semuanya satu per satu terutama yg kirim ucapan lewat sms hehe… mumpung masih dlm suasana lebaran, skali lagi mohon maaf lahir dan bathin :):)

Berikut kiriman ucapan yang masuk ke kotak pos aq terutama yg melalui sms. Aq tampilin secara acak 5 sms aja sesuai dengan pesan aslinya. Skali lagi sori gak bisa nampilin semua pesan teman-teman di sini coz entar kriting tangan ini hehe…

kurnia (0856318xxxx)
Met lebarn 1427H..Taqobbalallahu M!nna Wam!nkum..Taqobbal Yaa Kar!!m..Minal A!d!n wal fa!z!n..Maaf!n smua kslhn&kkh!lfnq baek lhr maupun bt!n y.. KURNIA :)

een (0813470xxxx)
Taqobbalallahu Minna Waminkum, Shiyamana Wa Shiyamakum. Mengucapkan selamat merayakan Idul Fitri 1427H. Mohon maaf lahir dan bathin

nuril (0813326xxxx)
Taqobbalallahu Minna Waminkum, Shiyamana Wa Shiyamakum. Mohon maaf juga atas sgl khilaf n prasangka. Dari keluarga nuril azca di kdr dg cinta

Yanuar (0812347xxxx)
klo kslhn bs tlht spt angin dan debu pasti dunia sngt gelap dan kotor. Mari qta bwt kesejukan dg slg memaafkan. Yanuar & keluarga

puthzel (0818083xxxx)
M3nyambut MENTARI khdpn baru yg FLEXIbel & BEBAS..kgnkn ruAS JEMPOL ini mmnta SIMPATImu..Maafknku FREN agr MATRIX ibdh kt tdk ESIA2..XLamat IDUL FITRI. Putra

BALADEWA/I FANATIK THE MOVIE

Tuesday, October 17th, 2006


Selanjutnya…..

Saturday, October 14th, 2006

Misiku selanjutnya setelah nyelesain blog di student adalah:
1.
Lanjutkan garap tugas KP yaitu bikin website CRM PT. MitraNet, cuman
tinggal UPDATELOG aja. Tapi aq masih blom tau gimana cara bikinnya.
Sbetulnya seh deadline tugas ya sampai hari trakhir KP yaitu 30 Agustus
lalu. Tapi bhubung aq rada males banget, akhirnya molor deh.
Hmm…targetnya Insya Allah minggu depan dah kelar. Pokoknya sblm hari
raya dah slesai biar gak kpikiran ama tugas hehe..

2. Persiapan
TA. Kalo gak salah seh minggu depan dah keluar judul resminya. Kalo dah
tau judulnya, ya cari2 bahan2 literatur buat TA.

3. Stelah libur lebaran. Aq pengin istirahat sejenak melepas kelelahan hehe…

Kelar juga blogku di student

Saturday, October 14th, 2006

Alhamdulillah kelar juga
blogku yang di server student (http://student.eepis-its.edu/~jafar). Kali ini untuk manajemen berita dan artikel aku make
cutenews. Kamis kemarin mengutak-atik wajah untuk blogku ini. Thanks to my friend,Verdi (Alm) untuk theme-nya.  Sedangkan
pada hari Jum’at adalah tahap penyempurnaan antara lain mengisinya
dengan berita/artikel.
Alhamdulillah..akhirnya menu GUESTBOOK dah kelar juga Silakan dicoba ya smile
itu berarti tinggal satu menu lagi yaitu TUGAS AKHIR. Kalo yg ini masih
nunggu hasil rapat jurusan soal judul TA. Yaa..moga aja diterima ya
judulku tentang E-learning. Kalo dah pasti, segera aku kerjakan hehe…
Doain yaa…!!

Oke, kalo ada saran, kritik, dan komen silakan isi buku tamunya.

Maulana Syekh Muhammad Hisham Kabbani al-Haqqani ar-Rabbani q.s.

Saturday, October 14th, 2006

Syekh_kabbani
Syekh Muhammad Hisham
Kabbani q.s. adalah seorang ulama dan syekh sufi yang berasal dari
Lebanon. Beliau lulusan American University di Beirut dalam bidang
kimia. Dari sana beliau melanjutkan studi kedokteran di University of
Louvain, Belgia. Beliau juga meraih gelar di bidang Hukum Islam dari
Universitas al-Azhar, Damaskus. Sejak usia 15 tahun, beliau telah
menemani Syekh `Abdullah ad-Daghestani q.s. dan Syekh Muhammad Nazim
al-Haqqani q.s., syekh agung Tarekat Naqsybandi yang mulia di masa ini.
Beliau banyak melakukan perjalanan ke segala penjuru di Timur Tengah,
Eropa, dan Timur Jauh untuk menemani syekhnya.

Pada tahun 1991
beliau diperintahkan syekhnya untuk pindah ke Amerika dan mendirikan
yayasan bagi Tarekat Naqsybandi di sana. Sejak saat itu, beliau telah
membuka 13 pusat sufi di Kanada dan Amerika Serikat. Beliau telah
mengajar di sejumlah universitas, seperti: the University of Chicago,
Columbia University, Howard, Berkeley, McGill, Concordia, dan Dawson
College, demikian pula dengan sejumlah pusat keagamaan dan spiritual di
seluruh Amerika Utara, Eropa, Timur Jauh dan Timur Tengah.

Misi
dari Syekh Hisham Kabbani q.s. di benua Amerika adalah untuk
menyebarkan ajaran sufi dalam konteks persaudaraan umat manusia dan
kesatuan dalam kepercayaan kepada Tuhan yang terdapat dalam semua agama
dan jalur spiritual. Usahanya diarahkan untuk membawa spektrum
keagamaan dan jalur-jalur spiritual yang beragam ke dalam keharmonisan
dan kerukunan, dalam rangka pengenalan akan kewajiban ummat manusia
sebagai kalifah Tuhan di bumi ini.

Sebagai seorang syekh sufi,
Syekh Hisham q.s. telah diberi wewenang untuk membimbing para
pengikutnya menuju Cinta Ilahi dan menuju tingkatan spiritual yang
telah digariskan Sang Pencipta. Latihan spiritual yang berat yang telah
ditempuhnya selama 40 tahun di bawah pengawasan syekh besar dan
syekhnya, telah menganugerahinya kecakapan yang tinggi mencakup
kebijaksanaan, cahaya ilahiah, intelektual yang diperlukan seorang guru
sufi sejati.

Misi Syekh Hisham q.s. yang jauh melampaui target
di Amerika adalah kontribusinya yang unik terhadap usaha umat manusia
dalam mencapai takdir tertingginya, yaitu kedekatan dengan Tuhannya.
Usaha beliau untuk membawa kesatuan hati dalam gerakannya menuju Inti
Ilahi merupakan warisan terbesarnya kepada dunia Barat.

Syekh
Hisham q.s. adalah keturunan Rasulullah saw. baik dari jalur Ayah dan
Ibunya (al-Hasani al-Husayni). Dari istrinya, Hj. Nazihe Adil yang
merupakan putri Syekh Nazim al-Haqqani q.s., beliau dikaruniai 3 putra
dan 1 putri, serta beberapa cucu yang semuanya menetap di Fenton,
Michigan.

Beberapa posisi yang beliau duduki di Amerika saat ini
antara lain: Ketua Islamic Supreme Council of America (ISCA), penasihat
dalam Unity One, yaitu sebuah organisasi yang ditujukan untuk
perdamaian antar-gang di Amerika, penasihat dalam Human Rights Council,
penasihat dalam American Islamic Association of Mental Health Providers
dan penasihat dalam Office of Religious Persecution, US Department of
State.

Beberapa tulisannya yang telah dipublikasikan secara
internasional antara lain: Classical Islam and the Naqshbandi Sufi
Tradition, Naqshbandi Sufi Way: the Story of Golden Chain, Angels
Unveiled-Sufi Perspective (edisi Indonesia: Dialog dengan para
Malaikat, diterbitkan Hikmah), Pearls and Coral, Encyclopedia of
Islamic Doctrine (7 volume), The Permissibility of Mawlid, “Salafi”
Movement Unveiled, dan The Approach of Armageddon? (edisi Indonesia:
Kiamat Mendekat, diterbitkan Serambi).

Sejak tahun 1997, beliau
telah beberapa kali berkunjung ke Indonesia dan sekarang telah memiliki
ribuan murid yang tersebar di pelosok Jakarta, Sukabumi, Bandung,
Pekalongan, Semarang, Tuban, Surabaya, Batam, Aceh, Padang,
Bukittinggi, Bali dan lain-lain, yang semuanya terwadah dalam suatu
keluarga besar Jemaah Tarekat Naqsybandi al-Haqqaniyah yang dalam
keorganisasiannya dikelola Yayasan Haqqani Indonesia.

Agenda Kegiatan di Poltek bulan Nopember 2006

Thursday, October 12th, 2006

Agenda Kegiatan di Poltek bulan Nopember 2006

1. Asia-Africa Training Course 2006
     Nov 6 - Dec 5, 2006
     - ada banyak kuliah tamu untuk mahasiswa

2. IES 2066,    Nov 9

3. Workshop utk meramaikan IES
     - Workshop Soft Computation : Nov 7-8

4. Indonesian Linux Conference, Nov 17-19
    - ada 8 jenis workshop tentang Linux & Networking

5. Kuliah PJJ di PENS, Nov 3-7

KULIAH TAMU BARENG SELEBRITI IT

1. Nov 8, Rabu  Dr. Eko Indrajit
     09.00-12.40  Kuliah utk Asia-Africa Training Course 2006
                            Topik : ICT Introduction & trend
     13.30 -15.00  Kuliah tamu utk mhsw PENS di theater
                            Topik : ICT Introduction & trend

2. Nov 9,  Kamis Dr. Onno W. Purbo
     09.00-12.40  Kuliahn utk Asia-Africa Training Course 2006
                            Topik : ICT development in Indonesia
     13.30 -15.00  Kuliah tamu utk mhsw PENS di theater
                            Topik : ICT development in Indonesia

3. Nov 17,  Jumat  Dr. Budi Rahardjo
     08.00-11.00  Kuliah utk Asia-Africa Training Course 2006
                            Topik : Network Security
     13.30 -15.00  Kuliah tamu utk mhsw PENS di theater
                            Topik : Network Security

4. Nov 20,  Senin Dr. Maria Lantu
     09.00-12.30  Kuliah utk ITC 2006
                            Topik : Software Development
     13.30 -14.30  Kuliah tamu utk mhsw PENS di theater
                            Topik : Bisnis Software di Indonesia

5. Nov 23,  Kamis Rommy Satrio Wahono (pengelola ilmukomputer.com)
     09.00-12.30  Kuliah utk ITC 2006
                            Topik : Web Content Development
     13.30 -14.30  Kuliah tamu utk mhsw PENS di theater
                            Topik : Kiat sukses mengelola ilmukomputer.com

6. Nov 27-28,  Prof. Nobuo Funabiki
     09.00-10.40  Kuliah utk Asia-Africa Training Course 2006
                            Topik : Advanced Topic on Computer Network
    Nov 29            11.00-12.30 Kuliah tamu utk mhsw PENS di theater
                            Topik : Advanced Topic on Computer Network

E-learning

Thursday, October 12th, 2006

1. Definisi e-Learning

Berbagai
pendapat dikemukan untuk dapat mendefinisikan e-Learning secara tepat.
e-Learning sendiri adalah salah satu bentuk dari konsep Distance
Learning. Bentuk e-Learning sendiri cukup luas, sebuah portal yang
berisi informasi ilmu pengetahuan sudah dapat dikatakan sebagai situs
e-Learning. e-Learning atau Internet enabled learning menggabungkan
metode pengajaran dan teknologi sebagai sarana dalam belajar.

Definisi
lain dari e-Learning adalah proses instruksi yang melibatkan penggunaan
peralatan elektronik dalam menciptakan, membantu perkembangan
menyampaikan, menilai dan memudahkan suatu proses belajar mengajar
dimana pelajar sebagai pusatnya serta dilakukan secara interaktif
kapanpun dan dimanapun.

2. Konsep e-Learning

Metode
pengajaran tradisional masih kurang efektif jika dibandingkan dengan
metode pengajaran modern. Sistem e-Learning diharapkan bukan sekedar
menggantikan tetapi diharapkan pula untuk dapat menambahkan metode dan
materi pengajaran tradisional seperti diskusi dalam kelas, buku, CD-ROM
dan pelatihan komputer non internet.

Berbagai elemen yang terdapat dalam sistem e-Learning adalah :

* Soal-soal: materi dapat disediakan dalam bentuk modul, adanya
soal-soal yang disediakan dan hasil pengerjaannya dapat ditampilkan.
Hasil tersebut dapat dijadikan sebagai tolak ukur dan pelajar
mendapatkan apa yang dibutuhkan.
* Komunitas: para pelajar dapat
mengembangkan komunitas online untuk memperoleh dukungan dan berbagi
informasi yang saling menguntungkan.
* Pengajar online: para
pengajar selalu online untuk memberikan arahan kepada para pelajar,
menjawab pertanyaan dan membantu dalam diskusi.
* Kesempatan
bekerja sama: Adanya perangkat lunak yang dapat mengatur pertemuan
online sehingga belajar dapat dilakukan secara bersamaan atau real time
tanpa kendala jarak.
    * Multimedia: penggunaan teknologi audio dan video dalam penyampaian materi sehingga menarik minat dalam belajar.

3. Kelebihan e-Learning

Dalam bentuk beragam, e-Learning menawarkan sejumlah besar keuntungan yang tidak ternilai untuk pengajar dan pelajar.

* Pengalaman pribadi dalam belajar: pilihan untuk mandiri dalam belajar
menjadikan siswa untuk berusaha melangkah maju, memilih sendiri
peralatan yang digunakan untuk penyampaian belajar mengajar,
mengumpulkan bahanbahan sesuai dengan kebutuhan.
* Mengurangi
biaya: lembaga penyelenggara e-Learning dapat mengurangi bahkan
menghilangkan biaya perjalanan untuk pelatihan, menghilangkan biaya
pembangunan sebuah kelas dan mengurangi waktu yang dihabiskan oleh
pelajar untuk pergi ke sekolah. Dengan pemanfaatan e-learning, biaya
penyelenggaraan pendidikan dapat ditekan sampai 60% dari biaya yang
harus dikeluarkan untuk menyelenggarakan pendidikan melalui kelas-kelas
konvensional.
* Mudah dicapai: pemakai dapat dengan mudah
menggunakan aplikasi e-Learning dimanapun juga selama mereka terhubung
ke internet. e-Learning dapat dicapai oleh para pemakai dan para
pelajar tanpa dibatasi oleh jarak, tempat dan waktu.
* Kemampuan
bertanggung jawab: Kenaikan tingkat, pengujian, penilaian, dan
pengesahan dapat diikuti secara otomatis sehingga semua peserta
(pelajar, pengembang dan pemilik) dapat bertanggung jawab terhadap
kewajiban mereka masing- masing di dalam proses belajar mengajar.